Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Magister Ekonomi Syariah
| Kode | Deskripsi CPL |
| CPL1 | Menunjukkan diri berakhlak mulia, taqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berperilaku jujur, disiplin, mampu bekerjasama, beretika moral, berfikir kritis, logis yang rahmatan lil alamin dengan memanfaatkan globalisasi teknologi komputer, internet pada keahlian ekonomi Syariah |
| CPL2 | Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri (self direction) secara baik dan penuh inisitif dalam tugas akademik sebagai calon dosen ekonomi Syariah dan tugas kerja profesional di bidang ekonomi syariah |
| CPL3 | Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi, interdisipliner dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahlian ekonomi Syariah untuk memecahkan masalah social ekonomi yang berkembang. |
| CPL4 | Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan ekonomi syariah dan pelaksanaan tugas di dunia kerja. |
| CPL5 | Mampu melakukan research di bidang ekonomi syariah dan mendiseminasikan karya akademik dalam bentuk publikasi yang diunggah dalam laman perguruan tinggi dan/atau jurnal bereputasi. |
| CPL6 | Mampu mengorganisir langkah-langkah pengembangan keilmuan dan keprofesian secara berkelanjutan, mandiri maupun kolektif dalam kerangka mewujudkan diri sebagai insan ekonomi syariah kredibel. |
| CPL7 | Mampu menganalisis dan mengembangkan konsep teoritis kewirausahaan yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global. |
| CPL8 | Mampu menganalisis konsep teoritis dan praktis dalam pengembangan pengelolaan zakat dan wakaf dengan memastikan prinsip pengelolaan dan akuntabilitas |